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如何体现书写感 How to express the sense of writing

作者:accs

书写感是流畅熟练才会出现的自然的书写状态,若是技术不熟练或者学习习惯、心态不正确,是达不到书写感的要求的。我们观察很多人的作品,书写感的问题较为普遍。这个问题的根源,还要从我们的学习方式说起。我们学习书法基本上都是从一个个笔画开始学习,从无到有,从少到多,然后从简单结构、复杂结构。到创作作品时,大抵也是按照这样的学习惯性去做的,一个个笔画控制好,结构布置好,认真创作,小心翼翼,把作品搞好。这样的作品,每一笔都很到位,但书写感不足,感觉是一笔笔凑起来的,缺乏有机的联系,也就是没有书写感。接下来我们具体分析和解决书写感不足的问题,期望对大家有所帮助。

楷书、行书、隶书的书写感不足最明显

楷书学习的对象大多是颜柳欧三家,这三家都是碑刻本居多,笔画刻制清晰,看得清楚,特别适合初学者掌握笔画。行书大部分从《圣教序》入手,这也是碑刻本,笔画清楚、尖刻,楷书和行书都有相同一个问题,笔画好观察,学起来不费力,不用去考虑某些笔画到底该怎么写出来,这是初学为什么都选这些范本的原因之一。我们对规矩清晰的东西容易接受,对异形变化的东西接受起来就困难,这是人性特点之一,都是趋易避难,能够迎难而上者,大多能做出不一样的成绩出来。因此,我们应对自己严格一点、要求高一点,才能克服每个人都有的、天然的障碍。

笔画描摹清楚,掌握了基本的用笔技术,这仅仅是第一步。第二步是体现书写感,恢复到自然的写字状态。写字不是刻字,对着刻本学习,笔画容易尖刻,是不自然的,也是没书写感的。毛笔是软的,书法之所以成为艺术,就和毛笔这种软笔书写分不开。东汉的蔡邕有句话说“惟笔软则奇怪生焉”,正因为笔软,才能写出千奇百怪的笔画线条出来。如果我们用柔软的毛笔努力去写碑刻规矩整齐的笔画,活泼生动的书写感必然丢失。

以上讲的是学习碑刻本的问题,解决方法很简单,换个墨迹本学习就行。学行书《圣教序》的,可改学赵孟頫或米芾获得真实的墨迹书写体验(不要《蜀素帖》);学颜柳欧的,可改学赵孟頫、智永千字文、褚遂良《阴符经》等获得楷书笔画的书写体验。

看一笔写一笔最易造成书写感不足

临摹学习初期,我们必定是看一笔写一笔的,研究好位置,然后小心写出。但时间一长容易形成习惯,上一笔和下一笔之间的联系很容易断开。特别是在行书中我们是看一笔写一笔,书写感肯定没有了。当然,临摹学习初期必定要这样做,但后期一定要改变。我们日常写字绝不会看一笔写一笔,古人写毛笔字也不会乱看什么,笔与笔之间具有书写感的联系,一个字甚至一组字都有连带,都有连接呼应,这就是书写感。如果我们分解一个字一笔笔去写,其中的流畅感就悄悄地丢失了。接下来我们讲讲解决方法。

几种解决方法

简化动作要写方的笔画必然要多切笔、多顿挫,多做动作,动作一多,速度就慢。适当简化动作,不要切得太清楚,顿笔也不用太小心,笔画介于方和圆之间,是符合毛笔的天然特性的,不要把笔画抠得太细。放开些,把笔画写出来,不方不圆就好。笔软,奇怪的丰富形态就出来了。不要把笔画全部写得整整齐齐,不方不圆、不尖不齐就能体现一定的书写感了。

起笔大胆起笔不要过分小心,不要怕写出不规则的形态,适当有一些不规则的东西恰恰能体现毛笔书写的不确定性,也是书写感的体现。转折顿挫也是如此,不要太小心,手指上多动动,形态就丰富了。不要总是一种起笔方式,毛笔写出来的笔画理应略有不同,打破习惯。

加快速度起笔完成后,行笔要比平常加快一点速度,不要犹犹豫豫,一笔爽快过去就好,收笔再适当慢一些。起笔完成后,行笔前应有一点点爆发力,起笔相当于拉弓,行笔相当于放开弓弦,一笔爽快地就出去了。这样的发力会无形中增加书写感。起笔慢,行笔快,收笔慢,慢快慢,这样一笔笔写出来就具有一定的书写节奏感了。

不要横平竖直

横平竖直是标准汉字、实用汉字的结构,与书法关系不大。在书法中,尽量不要横画水平,竖画垂直,横平竖直相交,最容易生出刻板吴书写感的弊病。楷书、行书、隶书较多出现这样的情况,写出来的东西就像电脑打印出来的一样整齐,这不是书法,是刷标语。

注意行笔起伏和笔画的弧线轮廓

画直线一般都是容易的,画弧线就难一点。直来直去的笔画虽然容易写,但也最易僵硬。具有生命力的树枝是有韧劲和弧度的,而枯枝则僵直、松脆,缺乏生命力。因此,弧线更多具有生命美感,直线显得优美。我们处理笔画若能略带一些弧度、起伏,线条会具有动感。笔画轮廓要尽可能多体现弧线,比如一个点,看起来要像一粒饱满的葵花子,而不能像一个轮廓直直的三角形,这就是笔画的轮廓弧线,令笔画看起来更圆润,流畅感也就越强。越长的笔画越要弧线起伏,越短的笔画越要注意轮廓弧线。


每次看三笔以上

很多人临摹看一笔写一笔,头不断地转来转去,眼睛左瞄右看,甚至眼睛看字帖,手上在写字,忙得不亦乐乎。这些都是影响书写感的不良习惯。我们应该每次看三笔以上,然后不看字帖把这三笔写出来,然后再看三笔再写。比如写一个“花”字,草字头就是看一次,三笔全部写完,下面的“化”部共四笔,也是应该一次写完这四笔,不要中间再看。三笔以上连续书写,会强制性地、微妙地增加笔画与笔画之间的联系,书写感会增强。

注意部件、结构之间的联系

我们习惯把一个部件一次写完,很少会拆开来写。我们要求把部件之间相邻的笔画看成一组连续写,也就是把上一个部件的最后一笔与下一个部件的第一笔连起来看、来写。比如写一个“昌”字,上面日的最后一横应该与下面日的左竖和横折看成一组来写。这回加强部件之间的联系,书写感也能增强。还有上下结构和左右结构的联系,左右结构应尽可能加上牵丝连带,如写一个“结”字绞丝旁提上去应该与“吉”的横连在一起写出来。上下结构之间也加上牵丝连带,如写“常”宝盖头与口要连,口与巾要连。这样一来,部件和结构之间的联系都加强了,书写感自然就强。

字组连接

一篇行书作品,应该安排每一排字有一组两个或三个字是上下连带呼应的。这在古人作品中经常出现,我们要加以借鉴。若是楷书,字组连接是不可能的,只要注意字形的变化,不要全部都是长方形的字,或方形,字形的变化能给楷书带来较强的书写感。我们很多人写楷书,最喜欢吧每一个字都写成一样大小,一种形状,这是不符合汉字字形多样性的特点的。

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图一笔画方直的楷书


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图二笔画有变化的楷书

clip_image002.jpg图三笔画刻板的行书

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图四笔画生动变化的行书

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图五横平竖直的隶书

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图六笔画有倾斜变化的隶书

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图七加强起收笔动作的笔画样式




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